Andrew
高升本
学生背景:复旦附中,成绩年级前三。顶级学霸, 极其聪慧,中学时代的他早已获得多项国际奖项。 但性格内向,不擅交流,缺乏领导能力,不愿意走出自己的舒适区
家长需求:目标考入哈佛大学,但孩子综合能力不匹配
GBC评估建议:以培养性格和发展综合能力 为规划重点,重新定位升学方向和择校目标。 充分发挥其自身优势,扬长补短,建议去更 适合的英国学习
GBC规划方案:私人定制升学指导方案
录取结果:在安妮老师的推荐下,2017以第一名的成绩考入英国哈罗公学→2019年以优异的 A-Level成绩考入剑桥大学三一学院
哈罗公学的两年学习,让他走出自己的舒适区,与来自世界各地的学生交流沟通, 在保证学业的同时,也发展了他的个性和其他综合能力